本申請(qǐng)屬于教育理論和計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,具體公開了一種基于知識(shí)層級(jí)結(jié)構(gòu)建模的知識(shí)追蹤方法及系統(tǒng),方法包括:獲取知識(shí)層級(jí)樹和知識(shí)關(guān)聯(lián)圖;獲取各節(jié)點(diǎn)的嵌入表示;基于各節(jié)點(diǎn)的嵌入表示結(jié)合知識(shí)層級(jí)樹對(duì)各節(jié)點(diǎn)的跨層級(jí)信息進(jìn)行聚合,得到知識(shí)層級(jí)樹對(duì)...