本發(fā)明屬于教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)領(lǐng)域,公開(kāi)了一種面向主客觀試題的聯(lián)合建模及挖掘方法及系統(tǒng),構(gòu)建試題知識(shí)點(diǎn)層次矩陣,對(duì)主客觀試題進(jìn)行聯(lián)合建模,并進(jìn)行參數(shù)估計(jì);結(jié)合知識(shí)點(diǎn)占比因子,挖掘?qū)W習(xí)者的試題掌握程度,并使用多分類神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)映射到布魯姆認(rèn)知領(lǐng)域...